Por qué desarrollar modelos económicos. Modelización económica: definición del concepto, clasificación y tipos, descripción de métodos.

LITERATURA

1. Nuraliev, S.U. Economía: libro de texto / S.U. Nuraliev, D.S. Nuraliev. - M.: Corporación editorial y comercial "Dashkov and Co", 2015. - 431 p. : tabla, diagramas, gráfico. - (Publicaciones educativas para solteros). - Bibliografía en el libro -ISBN 978-5-394-02412-2; Lo mismo [recurso electrónico]. - URL: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=419345 (13/01/2017).

2. Teoría económica: libro de texto / ed. Dakota del Norte Eriashvili. - M.: UNIDAD-DANA, 2015. - 527 p. : enfermo. - Biblia en el libro -ISBN 978-5-238-02464-6; Lo mismo [recurso electrónico]. - URL: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=446485(13/01/2017).

MICROECONOMÍA

Tema 1. Teoría económica:
tema, estructura, funciones

PLAN:

1. Teoría económica:

a) asignatura “Economía”;

b) microeconomía y macroeconomía;

c) economía positiva y normativa.

2. Métodos de investigación económica:

a) enfoque sistemático, abstracción científica;

b) modelo económico;

c) modelo de hombre económico.

3. La limitación como problema clave de la economía:

a) las necesidades de las personas y los medios para satisfacerlas;

b) tipos de recursos económicos, sus limitaciones;

c) limitación absoluta y relativa.

4. El problema de la elección económica.

a) la elección económica como forma de resolver el problema de los recursos limitados;

b) la eficacia de la elección económica y el problema de su evaluación; costo de oportunidad de elección;

c) aspectos de elección, productividad laboral e inversión a corto y largo plazo;

d) la curva de posibilidades de producción como modelo de elección económica.

LITERATURA

1. Nuraliev S.U. Economía. Decreto. op. págs. 12-44.

2. Teoría económica: libro de texto. Decreto. op. págs. 11-21.

TRABAJO INDEPENDIENTE

Dibuje una curva de posibilidades de producción utilizando los siguientes datos:

2. Muestre el punto X en el gráfico (aviones - 2, filetes - 9). ¿Cómo se puede caracterizar el estado de la economía en este momento?

3. Muestre el punto Y en el gráfico (aviones - 4, filetes - 11). ¿Cómo se puede caracterizar el estado de la economía en este momento?

4. La introducción de una nueva tecnología de procesamiento de carne hizo posible, dados los recursos dados, aumentar el número máximo posible de filetes producidos a 18. Muestre en el gráfico el cambio en la curva de posibilidades de producción de la economía.

5. El aumento de la tasa de natalidad provocó un aumento del número de personas empleadas en la producción tanto de aviones como de carnes. Muestre en una gráfica el cambio en la curva de posibilidades de producción de la economía.

6. ¿Cuál es el costo de oportunidad de un avión si su producción aumenta de 1 a 2 unidades? ¿Cuál es el costo de oportunidad del avión si su producción aumenta de 3 a 4 unidades? ¿Por qué el costo de oportunidad por unidad de aeronave no es constante en este ejemplo?

7. Describe los conceptos: “bienes para el presente”; "Productos para el futuro".

8. Supongamos que en el parlamento del país se discutieran dos opciones para un plan para la producción de bienes:

¿Cuáles son las consecuencias a corto plazo de adoptar diferentes opciones de planes?

¿Cuáles son las consecuencias a largo plazo de adoptar diferentes opciones de planes? Ilustra tu respuesta con una gráfica que muestre el cambio en la curva de posibilidades de producción de la economía.

PREGUNTAS

1. Comente la siguiente afirmación: “En realidad, las teorías económicas son prácticas porque son abstracciones”.

2. ¿Puede el sistema de abstracciones (modelos) ser el mismo al estudiar las economías de diferentes países y en diferentes situaciones?

3. Comente la afirmación: “Tres economistas, cuando discuten un tema, tienen al menos cuatro opiniones”.

4. “Básico para la economía: eficiencia económica - justicia social”. ¿Qué clase de juicio es este? ¿En qué se diferenciarán los modelos?

5. Explique cómo entiende usted la ilimitación de las necesidades.

6. Nombra las razones que provocan el aumento de las necesidades de las personas. ¿Según qué parámetros se produce el crecimiento de las necesidades?

7. Describir los problemas fundamentales de la economía. ¿Por qué existen en cualquier sociedad, independientemente de su nivel de desarrollo económico?

8. ¿Cómo se superan las limitaciones de recursos? ¿Qué nuevo problema surge esto?

9. Durante el año, el café "Smile" amplió su horario de apertura y organizó la venta de dulces frescos, lo que atrajo a un número importante de nuevos visitantes. De los factores enumerados a continuación, seleccione aquellos que llevaron a un aumento en la productividad laboral y aquellos que están asociados con un aumento en la intensidad (el grado de intensidad laboral por encima del nivel socialmente normal): a) los miembros de la familia se vieron obligados a trabajar 10 horas al día día y contentarse con un día libre; b) se adquirió una nueva línea de producción de confitería; c) el pastelero del café Ulybka completó un curso de reciclaje y dominó una nueva tecnología para producir galletas; d) se eliminaron numerosas pausas para fumar y té para el personal durante la jornada laboral; e) se dividieron claramente las responsabilidades entre los trabajadores y se despidió a los trabajadores sobrantes.

10. ¿Por qué el desarrollo de modelos económicos implica una serie de supuestos que simplifican la economía?

11. ¿Por qué la curva de posibilidades de producción es un modelo? ¿Qué problema ilustra este modelo?

Tema 2. Sistema de mercado

PLAN:

1. Modelos básicos de coordinación de las actividades económicas de las personas:

a) el problema de coordinar las actividades económicas;

b) modelos de economía tradicional, dirigida, de mercado y mixta;

c) fundamentos institucionales de un sistema de mercado para coordinar actividades económicas.

2. División social del trabajo: la base económica del sistema de mercado:

a) especialización y cooperación del trabajo; su impacto en la eficiencia de la actividad económica;

b) el principio de ventaja comparativa;

c) cambio, mecanismo de cambio, dinero y precios;

d) costos de la actividad económica en un sistema de mercado.

3. El espíritu empresarial y la competencia como fuerzas impulsoras de una economía de mercado:

a) emprendimiento;

b) principios de toma de decisiones por parte de un emprendedor: costo de oportunidad;

c) la competencia como mecanismo de interacción entre sujetos de una economía de mercado.

4. La circulación de bienes, recursos e ingresos económicos como modelo más simple de sistema de mercado:

a) sujetos del sistema de mercado, el principio de pago de los factores de producción, riqueza e ingresos;

b) un modelo de circulación de bienes, recursos e ingresos económicos;

c) el enfoque del equilibrio como método de investigación económica.

LITERATURA

1. Nuraliev S.U. Economía. Decreto. op. págs. 20-24.

2. Teoría económica: libro de texto. Decreto. op. págs. 21-21, 31-36.

TRABAJO INDEPENDIENTE

1. Completa la tabla: Modelos de coordinación de actividades económicas

2. Los datos sobre la producción (en unidades) en los países A y B se presentan en el cuadro. Determine el costo de oportunidad de producir los bienes.

¿Qué país se especializará en la producción de petróleo y cuál en la producción de robots?

¿Será mutuamente beneficioso el comercio entre los países A y B en el corto y largo plazo?

¿Cómo afectará la especialización a la tasa de desarrollo socioeconómico de los países A y B?

3. Enumere ejemplos de costos de transacción de operar una tienda minorista.

4. Complete la tabla:

5. Dibujar un modelo de circulación de bienes, recursos e ingresos. Utilizando el modelo de circuito, responda las siguientes preguntas: a) ¿Cómo se relacionan el volumen y la estructura de la producción con la naturaleza de la distribución del ingreso entre entidades económicas? b) ¿Depende la elección tecnológica del fabricante de la estructura de ingresos de las entidades económicas? c) ¿Qué propiedades del modelo se pueden identificar en el modelo de circulación? d) ¿Qué supuestos se utilizan al construir un modelo de circulación de bienes, recursos e ingresos económicos?

PREGUNTAS

1. Explique por qué el sistema económico tradicional se caracteriza por el conservadurismo y en una economía de mercado se aceleran los procesos de especialización y cooperación. ¿Qué ventajas podría tener un sistema administrativo de mando para profundizar la división social del trabajo? ¿Por qué el sistema de mando y administración resultó no responder a la introducción de avances científicos y técnicos?

2. ¿Por qué la teoría económica no se centra en sistemas económicos de países específicos, sino en cuatro modelos principales? ¿Con qué criterios se identifican los modelos? ¿Es posible tener un mercado o un sistema de mando “puro”?

3. Explicar cómo la “mano invisible” del mercado concilia los intereses egoístas de los empresarios privados con los intereses del resto de la sociedad.

4. Comente la siguiente afirmación: “la sociedad ha aprendido desde hace mucho tiempo que la autosuficiencia genera ineficiencia”.

5. ¿Qué pérdidas surgen en la sociedad a medida que aumenta la especialización laboral?

6. ¿Por qué es rentable para un productor lechero estadounidense comprar mantequilla en una tienda? ¿Por qué podría ser más rentable para un campesino ruso producir él mismo todo con leche para su propio consumo?

7. El famoso jugador de baloncesto decidió que su vocación era ayudar a las personas sin hogar. ¿Qué es mejor para él: seguir jugando baloncesto o preparar cenas para las personas sin hogar?

8. El abogado Pavel Vladimirovich es uno de los abogados más populares del país. Además, conduce un coche de forma profesional, trabaja bien y rápidamente en una computadora y desempeña las funciones de secretaria. ¿Debería un abogado imprimir sus propios documentos si el mejor secretario que puede contratar lo hace más lentamente que el propio Pavel Vladimirovich? Demuestre que a un abogado le resulta rentable contratar una secretaria y un conductor.

9. Supongamos que en Estados Unidos se puede producir 1 automóvil en 200 horas y que se necesitan 20 horas para producir 1 tonelada de arroz. En Japón, se necesitan 150 horas para producir 1 automóvil y 50 horas para producir 1 tonelada de arroz. ¿Cuál es el costo de oportunidad de producir 1 automóvil y 1 tonelada de arroz en cada país? ¿En qué producto se especializará Estados Unidos y en cuál se especializará Japón?

10. ¿Por qué el Estado obliga al fabricante a indicar en el embalaje la fecha de caducidad y los componentes principales de los productos alimenticios elaborados, y al comerciante a tener un certificado de calidad de los productos que vende?

11. El factor más importante en el desarrollo de la producción en masa de automóviles en Estados Unidos fue el aumento del salario mínimo diario de un trabajador de 2 dólares en 1914 a 5-6 dólares a mediados de la década de 1920, iniciado por el empresario H. Ford. Por qué, sin tal aumento en el precio de la mano de obra, no habría habido un "gran avance" en la industria automotriz.

LITERATURA

1. Nuraliev S.U. Economía. Decreto. op. págs. 49-59.

2. Teoría económica: libro de texto. Decreto. op. págs. 76-92.

TRABAJO INDEPENDIENTE

1. Las escalas de oferta y demanda en el mercado del tomate se dan:

a) Trace las curvas de oferta y demanda de tomates y encuentre el precio y la cantidad de equilibrio.

b) ¿Qué pasará? Falta o excedente de tomates en el mercado si el gobierno fija el precio máximo permitido: 12 rublos. y 20 rublos? Explique por qué es deseable que la introducción de precios máximos vaya acompañada de una política gubernamental de racionamiento del consumo. ¿Por qué en el caso de los precios mínimos estatales, los precios “mitades”, es deseable una política de compra de excedentes, una política de limitación de la producción o una política de estimulación de la demanda?

2. Muestre en el gráfico y dé una descripción verbal de cómo cambiarán el precio de equilibrio y la cantidad vendida de equilibrio en los siguientes casos:

3. La función de demanda de la población de turismos se describe mediante la fórmula: Función de oferta: . Calcule el precio de equilibrio y el volumen de ventas de equilibrio de los automóviles. Trazar las funciones de oferta y demanda en una gráfica.

¿Cómo cambiarán el precio y la cantidad de equilibrio si el gobierno impone un impuesto al desguace de automóviles? ¿Qué pasa si se amplía el programa de préstamos preferenciales para la compra de un coche?

4. Complete la tabla:

Tipo de elasticidad	Fórmula	Significado	Tipo de producto(s)
Elasticidad precio de la demanda		| | →+∞
| |> 1
| |= 1
| |< 1
| |= 0
Elasticidad ingreso de la demanda		<0
>0
>1
Elasticidad cruzada de la demanda
Elasticidad de la oferta

PREGUNTAS

1. ¿Son idénticas las afirmaciones “el mercado satisface las necesidades de los consumidores” y “el mercado satisface la demanda de los compradores”?

2. ¿Cómo cambiará la demanda de caviar rojo con un aumento en los ingresos de la población? ¿Qué pasará con la demanda de cereales de mijo a medida que aumenten los ingresos de los hogares? ¿Qué pasará con la demanda de sal a medida que aumenten los ingresos de los hogares?

3. ¿Son idénticos los conceptos de “cantidad de demanda” y “demanda”? ¿En qué casos se utilizan? ¿Se utiliza correctamente el concepto de “demanda” en las afirmaciones siguientes, o debería sustituirse por el concepto de “cantidad de demanda”?: a) cuando la OPEP aumentó los precios del petróleo en los años 1970, la demanda de petróleo cayó; b) cuando estalló la guerra entre Irán e Irak, comenzó el pánico entre las empresas de refinación de petróleo, lo que elevó la demanda de petróleo. .

4. ¿Qué impacto podría tener sobre la demanda la información sobre sequías y malas cosechas de cereales? ¿Cómo cambiará el nivel de consumo? ¿Qué es una “previsión autocumplida”?

5. ¿Qué sucede con la curva de demanda de carne vacuna si aumenta el precio de las aves?

6. ¿Qué pasará con la curva de oferta de trigo si aumentan los precios de los fertilizantes minerales?

7. Supongamos que, gracias al trabajo activo de la Sociedad de Bienestar Animal, mucha gente dejó de comprar chaquetas de cuero. Pero los vendedores de chaquetas de cuero lograron mantener los precios al mismo nivel. ¿Cómo lograron los vendedores hacer esto?

8. En la segunda mitad de los años 1970. El consumo de café per cápita en Europa occidental cayó y el precio subió. Explica este fenómeno.

9. Comente la siguiente afirmación: “los precios descargan el mercado”.

10. Si de repente en diciembre la oferta de adornos para árboles de Navidad resulta inesperadamente pequeña, ¿crees que habrá escasez y colas? ¿Qué funciones económicas realiza la cola?

11. Muestre en el gráfico: a) por qué el establecimiento por parte del Estado de un “piso” de precios va acompañado de un excedente de producción; b) el establecimiento de un “precio máximo” por parte del Estado va acompañado de una escasez de productos.

12. ¿Cuál es la importancia de equilibrar el mercado? ¿Qué problemas surgen en una economía en desequilibrio o en mercados de equilibrio inestables?

13. A principios de 1992, un grupo de economistas de Omsk propuso construir curvas de oferta y demanda, determinar sobre su base el precio de equilibrio y multar a los productores por exceder este precio. ¿Fue posible implementar esta propuesta en la práctica?

14. Mencione argumentos económicamente sólidos a favor y en contra de la regulación gubernamental de precios.

15. Explique cómo la asistencia humanitaria proporcionada a los países en desarrollo puede resolver los propios problemas de los países desarrollados.

16. Al estado le gustaría aumentar sus ingresos. ¿Sobre qué bienes impondrá impuestos especiales? ¿Se tendrá en cuenta la elasticidad de la demanda de ellos?

17. ¿Cómo podemos explicar la variedad de productos en los pabellones comerciales de las paradas de autobús desde el punto de vista de la elasticidad precio de la demanda?

18. ¿Qué características de la demanda de productos agrícolas están asociadas con las siguientes afirmaciones: “para los agricultores, obtener una gran cosecha puede ser indeseable” y “el aumento de los ingresos de los agricultores depende de limitar la producción agrícola”?

19. Desde el punto de vista de la elasticidad precio, ¿cuál es la demanda de: a) jabón; b) para un determinado tipo de jabón; c) sal; d) automóviles; e) entradas para partidos de fútbol; e) libro de texto de economía.

20. ¿Cómo afecta la ignorancia a la elasticidad de la demanda?

Tema 4. La empresa, su principal organización
formas, propósito de la actividad

PLAN:

1. Empresa como forma de organización empresarial:

a) empresa, firma, industria;

b) formas de combinar empresas en una empresa: integración horizontal y vertical, diversificación, conglomeración;

c) una empresa como organización económica;

d) La teoría de la empresa de R. Coase.

2. Formas organizativas y jurídicas de la empresa, sus ventajas y desventajas:

a) empresas unipersonales;

b) asociaciones;

c) corporaciones.

3. La corporación como forma principal de organización empresarial moderna:

a) principios generales de organización de la gestión de las actividades de la corporación;

b) los principales tipos de valores emitidos por la sociedad;

c) participación mayoritaria.

4. Orientación objetivo de la empresa:

a) separación de la propiedad del espíritu empresarial;

b) modificación de la orientación objetivo de las actividades de la empresa en el contexto de una organización empresarial corporativa;

c) objetivos de la empresa a corto y largo plazo.

LITERATURA

1. Nuraliev S.U. Economía. Decreto. op. págs. 99-109.

2. Teoría económica: libro de texto. Decreto. op. págs. 109-115, 123-127.

TRABAJO INDEPENDIENTE

1. Complete la tabla “Formas de combinaciones de negocios”:

2. Determinar cuáles de las características enumeradas se relacionan con las ventajas y cuáles con las desventajas de tal o cual forma de organización empresarial. Ingrese las características en las columnas apropiadas de la tabla. Tenga en cuenta que algunas funciones pueden aparecer más de una vez.

· simplicidad de organización (institución, gestión, etc.);

· libertad de acción (no hay necesidad de coordinación al tomar decisiones);

· fuerte motivación económica (recepción de todos los beneficios por una sola persona);

· recursos financieros y materiales limitados (asociados tanto a la falta de fondos de la propia empresa como a la dificultad de obtener dinero del exterior);

· falta de un sistema desarrollado de especialización interna de las funciones de producción y gestión;

· responsabilidad patrimonial ilimitada;

· especialización en gestión;

· inconsistencia de acciones y/o incompatibilidad de intereses de los propietarios;

· rápida atracción de recursos financieros adicionales;

· responsabilidad limitada sobre la propiedad;

· estabilidad relativa de la empresa;

· inestabilidad relativa de la empresa;

· reducir el riesgo de la actividad empresarial;

· la posibilidad de abuso como resultado de la separación de la propiedad y las funciones de gestión;

· la posibilidad de combinar los recursos financieros de varias personas;

· el dueño es su propio amo;

· la forma más sencilla de organizar un negocio;

· la posibilidad de perder el control de la empresa sin dejar de ser su propietario;

· posibilidad de doble imposición;

· complejidad relativa del establecimiento y registro;

· la venta de la propiedad del capital no causará daño a la empresa.

3. Complete el cuadro “Tipos de valores emitidos por una sociedad anónima”:

4. Complete el cuadro “Principales modelos de formas organizativas y jurídicas de actividad empresarial”:

PREGUNTAS

1. Explique lo siguiente desde el punto de vista de la teoría de la empresa de R. Coase: durante la privatización, las empresas individuales de las empresas integradas verticalmente se separaron entre sí y también abandonaron la subordinación de la industria. Posteriormente, sobre su base, se forman nuevas grandes empresas.

2. ¿Qué función desempeña la responsabilidad patrimonial ilimitada en el desarrollo económico de la sociedad? ¿Qué papel juega la responsabilidad limitada sobre la propiedad en el desarrollo económico de la sociedad?

3. Explique y evalúe la siguiente afirmación: “La elección de la forma jurídica que adopta una empresa está dictada principalmente por las necesidades financieras de una línea de producción en particular”.

4. ¿Qué se une en una sociedad? ¿Qué une una corporación?

5. ¿Por qué el registro de una sociedad anónima es un procedimiento complejo? ¿Cómo podemos explicar el hecho de que la quiebra de las grandes sociedades anónimas se produzca muy raramente, mientras que la quiebra de las pequeñas empresas unipersonales se produzca con frecuencia?

6. ¿Dónde es mayor el riesgo del propietario de perder su propiedad como resultado de acciones innovadoras: en una empresa unipersonal, en una sociedad colectiva o en una corporación? ¿Por qué las pequeñas empresas innovadoras crean muchos productos nuevos, pero su producción en masa está dominada por las grandes corporaciones?

7. Por lo general, la participación mayoritaria es significativamente inferior al 51%. ¿Con qué podría estar relacionado esto?

8. ¿Cómo se puede apreciar el hecho de que las corporaciones en los Estados Unidos representan sólo el 18% de todas las empresas, pero representan casi 9/10 de las ventas totales de bienes y servicios? ¿Por qué entonces se considera que las “pequeñas empresas” son “la columna vertebral de la economía”?

9. ¿La propiedad de una corporación es propiedad del accionista?

10. Comente la siguiente afirmación: “... un accionista es solo una abstracción, un administrador de dinero estúpido y anónimo que compra acciones si existe el rumor de que han subido de precio y las vende al primer indicio de la contrario." ¿Qué hace un jugador en la bolsa de valores?

Tema 5. Empresa: costos y producción,
escala de actividad

PLAN:

1. Producción de la empresa:

a) tecnología de producción;

b) eficiencia tecnológica y económica;

c) la elección tecnológica de la empresa.

2. Costes económicos y beneficio económico de la empresa:

a) costos contables y económicos;

b) beneficio contable y económico;

c) la condición para la estabilidad del mercado de la empresa.

3. El volumen óptimo de producción de la empresa en el corto plazo:

a) costos totales y medios, fijos y variables;

b) volumen de producción óptimo;

c) el punto de equilibrio y el punto de cierre de la empresa.

4. Tamaño mínimo efectivo de empresa:

a) efectos positivos, negativos y constantes de la escala de producción;

b) el tamaño mínimo efectivo de la empresa;

c) monopolio natural.

LITERATURA

1. Nuraliev S.U. Economía. Decreto. op. págs. 111-114.

2. Teoría económica: libro de texto. Decreto. op. págs. 115-121.

TRABAJO INDEPENDIENTE

1. La producción de la empresa se caracteriza por los datos que figuran en la tabla. Calcule los indicadores y complete la tabla. Dibujar en un gráfico la dinámica de los costos totales, medios y marginales. ¿En qué punto la empresa producirá la cantidad óptima de producción?

2. La función de los costos totales (totales) de la empresa tiene la forma:

Escriba expresiones que reflejen la función de costos fijos, costos variables, costos fijos promedio, costos variables promedio, en función del volumen de producción.

Construir gráficas: costos fijos, costos variables, costos fijos promedio, costos variables promedio de la empresa.

3. Ivanov posee una pequeña empresa que produce productos cerámicos. Invirtió 40 mil rublos en equipos de producción, que le servirán durante 10 años. Con una colocación diferente, esta cantidad de dinero podría reportarle 5 mil rublos. por año. Contrata a un asistente por 12 mil rublos, paga 5 mil rublos por el alquiler del local, 20 mil rublos por las materias primas. El competidor de Ivanov le ofrece un trabajo con un salario anual de 13 mil rublos. Ivanov estima su talento empresarial en 3 mil rublos. El ingreso anual total es de 60 mil rublos. Calcule: a) el monto de los cargos por depreciación anual; b) el monto de los costos contables y económicos; c) el importe del beneficio contable y económico. ¿Ivanov dejará este negocio? ¿Por qué las empresas familiares son extremadamente resilientes?

PREGUNTAS

1. ¿Cuál es la tecnología para preparar el almuerzo casero? ¿Es eficaz alimentar a una familia con grandes cantidades de alimentos “preparados”? ¿En qué condiciones los productos semiacabados desplazarán la mano de obra doméstica?

2. Se sabe que en la URSS los precios de los recursos naturales y la mano de obra eran significativamente más bajos que los precios mundiales y el equipo era caro. ¿Qué elección tecnológica fue característica de la URSS desde el punto de vista de la regla del menor costo?

3. ¿Por qué las curvas de costo total promedio, variable promedio y marginal tienen forma de U? ¿Por qué las curvas de costos fijos promedio no pueden adoptar esta forma?

4. ¿Por qué en el corto plazo los costos se pueden dividir en fijos y variables? Determine a qué categoría de costos pertenecen los siguientes tipos de costos: a) costos de compra de combustible; b) pago de intereses sobre los bonos emitidos por la empresa; c) costos de materias primas; d) gastos por salarios de los trabajadores; e) cargos por depreciación; f) primas de seguros; g) pago del equipo alquilado; h) pago de impuestos prediales.

5. ¿Puede la misma partida de costo en un caso relacionarse con costos variables y en otro con costos fijos? “No existen costos fijos a largo plazo; Todos los costos son variables." Explique esta afirmación.

6. Si tuviera la oportunidad de abrir un lavado de autos con costos fijos anuales de 100 mil rublos y costos variables de 0,5 rublos. Por cada automóvil, ¿bajo qué condiciones invertiría su capital en este negocio? Tenga en cuenta que el precio de mercado de un servicio de lavado de coches es de 1,5 rublos. ¿Importa la ubicación del fregadero? ¿Cómo podría esto afectar las tarifas de alquiler de tierras?

7. En 1955 Sony era pequeña y tenía sólo un pequeño sitio de producción. Cuando la empresa recibió un pedido de 100.000 de sus primeros transistores a un precio de 29,95 dólares, A. Morita (representante de la empresa en EE. UU.) rechazó dicho pedido por considerarlo no rentable. Se aceptó un pedido de sólo 10 mil receptores. Explique esto utilizando el concepto de costos fijos y variables.

8. ¿Cuál es la naturaleza de las economías de escala negativas y positivas?

9. En 1970-80 Las corporaciones más grandes del mundo han tomado el camino de la descentralización de la gestión y la asignación de departamentos de producción autónomos y competitivos. ¿Cuál crees que es la razón de esto y qué resultados puede traer?

10. En la Federación de Rusia se desarrollaron decenas de proyectos conjuntos con empresas extranjeras para el montaje de automóviles. ¿Se implementaron todos? ¿Por qué la implementación de todos los proyectos es ineficaz?

Tema 6. Modelos básicos de mercado.
Competencia y monopolio

PLAN:

1. Características de los principales modelos del mercado:

a) signos de identificación de los principales modelos de competencia en el mercado;

b) el modelo de competencia perfecta y su papel en la teoría económica.

2. Competencia imperfecta:

a) poder de mercado, formas de su implementación y motivos de su aparición;

b) monopolio puro, “barreras” de entrada a la industria;

c) diferenciación de productos, competencia no basada en precios y modelo de competencia monopolística;

d) oligopolio y sus tipos.

3. El problema de la eficiencia de la producción y la distribución de recursos en las condiciones de los modelos básicos de mercado:

a) eficiencia de producción y distribución de recursos en condiciones de competencia perfecta;

b) problemas de eficiencia en el contexto de una empresa que adquiere poder de mercado;

c) problemas de eficiencia estática y dinámica.

4. Regulación antimonopolio del mercado:

a) criterios de concentración de la producción y monopolización del mercado;

b) principios básicos de la regulación antimonopolio de la economía;

c) características de la regulación del monopolio natural.

LITERATURA

1. Nuraliev S.U. Economía. Decreto. op. págs. 95-97.

2. Teoría económica: libro de texto. Decreto. op. págs. 130-154.

TRABAJO INDEPENDIENTE

Complete la tabla:

2.2 Modelos económicos para gestionar la competitividad

Un modelo económico es una imagen simplificada de la realidad económica que permite resaltar los aspectos más importantes de forma condensada y compacta.

1. contenido;
2. el realismo de las premisas y supuestos aceptados;
3. la capacidad de hacer pronósticos;
4. posibilidad de soporte informativo;
5. posibilidad de verificación.

No existe un consenso general entre los economistas sobre qué requisitos deben considerarse prioritarios.
Principales etapas de la creación de un modelo económico.
La creación de cualquier modelo teórico, incluido uno económico, pasa por varias etapas:

1. selección de variables;
2. determinar los supuestos que deben hacerse para no complicar el modelo;
3. proponer uno o más supuestos, hipótesis que expliquen la relación entre parámetros;

Las variables utilizadas en teoría son cantidades específicas que tienen diferentes significados.
Hay variables endógenas y exógenas:
Las variables endógenas son variables que se incluyen directamente en el modelo, siendo objetos de estudio (en nuestro ejemplo, esta es la cantidad de bienes: cereales y cohetes)
Las variables exógenas son variables que afectan las cantidades en estudio, pero no son el objeto de estudio (en nuestro ejemplo, la cantidad de bienes producidos por la sociedad está influenciada por la disponibilidad de recursos y el nivel de tecnología). Por conveniencia, se toman como valores constantes.
Los supuestos (abstracciones científicas) nos permiten evitar dificultades excesivas al crear una teoría (en el modelo de curva de posibilidades de producción, dichos supuestos incluyen: limitar la producción a dos bienes, una determinada cantidad de recursos, un nivel constante de progreso científico y tecnológico, la ausencia de las relaciones económicas exteriores).
La hipótesis es el elemento principal del modelo. Una hipótesis es un intento de explicar en un enunciado cómo se relacionan las variables endógenas entre sí.
En nuestro ejemplo, un análisis del comportamiento de la sociedad en condiciones de recursos limitados nos permite notar que la producción de una cierta cantidad de un bien obliga inevitablemente a una reducción en la producción de una cierta cantidad de otro bien y viceversa. Esto nos permite plantear la hipótesis de la existencia de costos de oportunidad de producción.
Las hipótesis, por regla general, implican la formación de una relación funcional entre incógnitas en forma de fórmula, tabla y gráfico.
En teoría económica se utilizan principalmente dos tipos de modelos: optimización y equilibrio.
Los modelos de optimización se utilizan para analizar el comportamiento de agentes económicos individuales (consumidores, productores, etc.) para encontrar valores óptimos. Estos modelos utilizan indicadores marginales: utilidad marginal, producto marginal, ingreso marginal, costos marginales, etc. A este análisis se le suele llamar marginalismo (del margen inglés).
Los modelos de equilibrio de mercado se utilizan para estudiar las relaciones entre agentes económicos. En el análisis, se supone que el sistema está en equilibrio si las fuerzas que interactúan están equilibradas y no hay ningún impulso interno que perturbe el equilibrio.
La importancia de los modelos de equilibrio se explica por el hecho de que los sujetos individuales del mercado, los hogares y las empresas pueden optimizar su posición sólo si tienen información completa sobre el mercado del bien que ofrecen y sobre los mercados de los recursos que consumen. La ausencia de dicha información obliga al sujeto a tomar una decisión: qué cantidad de un bien podría comprar (o vender) con algún cambio en su precio y siempre que los precios de todos los demás bienes permanezcan sin cambios.
El modelo de equilibrio entre oferta y demanda es la base del análisis microeconómico del mercado.
Como ciencia, la teoría económica no sólo tiene su propio tema (qué se estudia), sino también métodos especiales de investigación (cómo se estudia). El método más importante es la construcción de modelos económicos.
Utilizamos modelos ampliamente en nuestra vida diaria sin siquiera darnos cuenta. Un modelo típico es un mapa de la ciudad, es decir. su imagen se describe según ciertas reglas. En él vemos la ubicación de calles y carreteras, objetos de nuestro interés. Sin embargo, dicho mapa no contiene información que en este caso parezca insignificante (horario de apertura de los comercios, limpieza de las calles, estado de la calzada, etc.).
De manera similar, un modelo económico es una descripción formal simplificada de los aspectos de un fenómeno económico que nos interesan.
Hay dos tipos de modelos: optimización y equilibrio. Los modelos de optimización se utilizan para estudiar el comportamiento de agentes económicos individuales o sus grupos y mostrar cómo los agentes económicos (sus grupos) maximizan su bienestar. Algunos ejemplos pueden ser un modelo de comportamiento de una empresa, un modelo de comportamiento de un consumidor individual. Se necesitan modelos de equilibrio para estudiar las relaciones entre los agentes económicos y sus grupos. Un ejemplo es un modelo para la formación de un precio de mercado bajo la influencia de la demanda de todos los compradores y la oferta de todos los vendedores.
Un buen modelo económico tiene una serie de propiedades:

1. no está sobrecargado de detalles; la información que contiene no debe ser más de la necesaria para resolver la tarea;
2. las premisas y supuestos del modelo son significativos y realistas;
3. es posible recopilar información que corresponda a las condiciones del modelo;
4. El modelo nos permite explicar y predecir fenómenos económicos realmente observados.

Los modelos matemáticos juegan un papel muy importante en la economía. Su uso nos permite no sólo hacer suposiciones generales sobre diversos eventos, sino también calcular con precisión las consecuencias cuantitativas de ciertas decisiones y así dar recomendaciones específicas al gobierno y a las empresas.
Los partidarios de la adhesión hablan de sus ventajas, los opositores se centran en las desventajas, pero sólo los economistas competentes, basándose en modelos econométricos, pueden decir: "Aquí la ganancia será aproximadamente de esta cantidad, y en esta área es muy probable que tales o cuales pérdidas".
Los modelos se construyen para análisis normativo y positivo. El análisis positivo establece las causas y consecuencias de los fenómenos económicos sin evaluarlos. Un análisis de este tipo responde a preguntas como: "¿Qué y por qué está sucediendo en la economía hoy?", "¿Qué y por qué pasó ayer?", "¿Qué pasará si?..." Por ejemplo, un héroe ruso en una encrucijada ve señales: “Si vas a la derecha, perderás un caballo. Si vas a la izquierda, perderás la cabeza”, etc. Todos estos son ejemplos típicos de declaraciones positivas.
Por el contrario, el análisis normativo contiene una evaluación de la deseabilidad de determinadas consecuencias. El espectro de sus preguntas: "¿Qué hay que hacer para...?" El análisis normativo contiene, por tanto, una parte recomendatoria. Existe una estrecha relación entre estos dos tipos de análisis: los enunciados normativos influyen en la elección del tema del análisis positivo, mientras que los resultados de este último facilitan el logro de los objetivos normativos.
Por ejemplo, se reconoció que era necesario reducir la inflación en la economía. Esta es una declaración normativa. Pero este objetivo se puede lograr de diferentes maneras:

1. aumentando los impuestos para reducir el déficit presupuestario estatal;
2. reduciendo el gasto público;
3. congelar los precios de los tipos básicos de materias primas y recursos energéticos;
4. limitar el crecimiento del dólar frente al rublo, etc.

Un análisis positivo le permitirá elegir el mejor método. Por ejemplo, aumentar los impuestos conducirá a tal o cual cosa, reducir el gasto público conducirá a tal o cual... La teoría económica, por lo tanto, no libera a las personas de la posibilidad de elegir, pero les permite hacer esta elección de manera más consciente y responsable.
Ofrecemos una descripción teórica del modelo económico para la gestión de la competitividad de una empresa de servicios.
Desde el punto de vista del aspecto teórico, la influencia de la calidad de las reparaciones en los consumidores se expresa en una fórmula simple: "Cuanto más rápido y mejor se realicen las reparaciones, más rápido un cliente único se convierte en permanente", y El diagrama de la influencia de los consumidores en la producción se presenta en la Figura 3.

Figura 3 - Esquema de la influencia de los consumidores de vagones en su producción a través de los servicios de reparación

De la Figura 3 se desprende claramente que la revisión y el mantenimiento oportunos y de alta calidad de los vagones implica un impacto positivo de los consumidores en la producción, lo que resulta en un aumento de las ganancias de la fabricación de vagones y su reparación, sujeto a la presencia de pedidos de transporte. del consumidor, aumentando así la competitividad de las empresas de producción y reparación de vagones.
Si las reparaciones no son de alta calidad y no se realizan a tiempo, entonces el consumidor tiene un impacto negativo, reduciendo el volumen de producción de automóviles, reduciendo así las ganancias tanto de las empresas que producen automóviles como de las que brindan servicios de reparación, por lo que la competitividad de Se reduce el número de empresas que producen y reparan automóviles.
El diagrama de influencia del consumidor de servicios de transporte ferroviario se presenta en la Figura 4.

Figura 4 - Influencia del consumidor en la producción de turismos
Las inversiones anuales de estas dos filiales más grandes de los Ferrocarriles Rusos ascienden a 2 mil millones de dólares, la mayor parte de los cuales se destina a la compra de vagones.
Cabe destacar que los Ferrocarriles Rusos no controlan la casa comercial del mismo nombre. Los accionistas de Russian Railways Trading House son Russian Railways OJSC (25%) y RVM Capital Management Company (49%), los propietarios restantes no se revelan.
El representante de una de las compañías ferroviarias sugirió que la casa comercial de los Ferrocarriles Rusos decidió ganar dinero extra con la diferencia de coste entre los vagones que se compran y se venden. Sin embargo, otro interlocutor de la publicación, cercano a la Casa de Comercio de Ferrocarriles de Rusia, lo niega.

La influencia del consumidor en la producción de automóviles a través de intermediarios y servicios de reparación se presenta en la Figura 5.

Figura 5 - Influencia del consumidor en la producción de automóviles a través de un intermediario y servicios de reparación

En la Figura 5 se puede ver que los servicios de reparación le costarán más al consumidor si utiliza los servicios de un intermediario y más baratos si no lo hace.
La influencia del consumidor, arrendador, propietario y arrendatario en la producción de automóviles a través de sus servicios de reparación se presenta en la Figura 6.

Figura 6 - La influencia del consumidor, arrendador, propietario, arrendatario en la producción de automóviles a través de sus servicios de reparación

De la Figura 4 se desprende claramente que el precio de alquiler para el arrendatario de los automóviles aumentará si se compraron a través de un intermediario y permanecerá en el mismo nivel si se compraron directamente.
En este caso, el propietario, arrendador, consumidor y arrendatario pueden influir en la producción de automóviles a través del precio en función de la calidad de los servicios. El inquilino no los envía a reparar, pero sí el propietario o arrendador.
Conclusiones bajo el párrafo 2.2:
- Un modelo económico es una imagen simplificada de la realidad económica que permite resaltar lo más importante de forma concisa y compacta.
Los modelos económicos deben cumplir una serie de requisitos:
1. contenido;
2. el realismo de las premisas y supuestos aceptados;
3. la capacidad de hacer pronósticos;
4. posibilidad de soporte informativo;
5. Posibilidad de verificación.
- Desde el punto de vista teórico, la influencia de la calidad de las reparaciones en los consumidores se expresa en una fórmula simple: "Cuanto más rápido y mejor se realicen las reparaciones, más rápido un cliente único se convierte en permanente".
- Si las reparaciones no son de alta calidad y no se realizan a tiempo, entonces el consumidor tiene un impacto negativo, reduciendo el volumen de producción de automóviles, reduciendo así las ganancias tanto de las empresas que producen automóviles como de las que brindan servicios de reparación, por lo que el La competitividad de las empresas de producción y reparación de vagones se reduce.

Dé ejemplos de comportamiento humano racional e irracional.

Las autoridades locales han destinado dinero para la construcción de un centro de ocio infantil en la zona. ¿Cuál podría ser el costo de oportunidad de un centro de cuidado infantil?

Todo el mundo sabe que el fútbol es mucho menos necesario para la gente que el acero o los alimentos. Sin embargo, los futbolistas profesionales ganan mucho más que los agricultores o los trabajadores del acero. ¿Por qué?

TM5

Responde a las preguntas:

¿Por qué el desarrollo de modelos económicos implica una serie de supuestos que simplifican la economía?

¿Qué son los modelos económicos?

¿Qué son los datos económicos y las variables económicas?

¿Qué es la dimensión? ¿En qué se diferencia la dimensión instantánea de la dimensión de intervalo?

¿Cuál es la diferencia entre flujos y stocks (fondos) en la economía?

¿Cuál es la diferencia entre indicadores absolutos y relativos en economía?

¿Cuáles son las diferencias entre valores nominales y reales en economía?

¿Qué son los índices? ¿Para qué se utiliza el método de índice?

¿Qué es un horario? ¿Para qué se utiliza una gráfica al analizar una economía?

Módulo práctico 1.

Lee el texto, responde las preguntas al respecto.

"Sobre la división del trabajo".

“El mayor progreso en el desarrollo del poder productivo del trabajo y una parte significativa del arte, habilidad e inteligencia con que éste

dirigidos y aplicados, fueron aparentemente una consecuencia de la división del trabajo... Tomemos por ejemplo... la producción de alfileres.

Un trabajador que no está capacitado para esta producción (la división del trabajo ha hecho de esta última una profesión especial) y que no sabe manejar

máquinas utilizadas en él (el impulso para la invención de este último probablemente también fue dado por esta división del trabajo) difícilmente es

Quizás, con todos sus esfuerzos, pueda hacer un alfiler al día y, en cualquier caso, no hará veinte alfileres. Pero en eso

organización que tiene ahora esta producción, ella misma en su conjunto no sólo representa una profesión especial, sino también

se divide en una serie de especialidades, cada una de las cuales, a su vez, es una ocupación especial separada. Uno

un trabajador tira del alambre, otro lo endereza, un tercero lo corta, un cuarto afila el extremo, un quinto muele un extremo para

insertar la cabeza; hacer la cabeza en sí requiere dos o tres operaciones independientes... Por lo tanto, un complejo

el trabajo de hacer alfileres se divide en aproximadamente dieciocho operaciones independientes... Tenía que ver...

una fábrica de este tipo, donde sólo se empleaban diez trabajadores, y donde, en consecuencia, algunos de ellos hacían dos y

tres operaciones diferentes... Estos diez hombres produjeron más de 48.000 alfileres por día.

¿Por qué el desarrollo de modelos económicos implica una serie de supuestos que simplifican la economía?

Respuestas:

Porque los economistas son personas astutas. Después de todo, tienen que explicar a la gente por qué las leyes económicas no funcionan con la misma inevitabilidad que, por ejemplo, las leyes físicas. Tiraste una piedra al agua y se ahogó; no hay opciones. Los precios mundiales del petróleo y el precio de la gasolina en Rusia han caído... ¡creciendo! ¿Ha sucedido esto alguna vez? Pero la gasolina se produce a partir del petróleo. Las materias primas son cada vez más baratas y los costes bajan. ¡La gasolina debe abaratarse! Para explicar tales incidentes, los economistas tienen una buena excusa de que las leyes económicas funcionan "en igualdad de condiciones". Y dado que otras condiciones nunca son constantes e “iguales”, es imposible detectar patrones económicos a menos que se haga abstracción de algunos factores menores e identifiquen los principales para incluirlos en el modelo. Un buen modelo no es aquel que incluye todos o el máximo número posible de factores, sino aquel que permite explicar de forma bastante fiable la dinámica del indicador resultante, pero que no es muy engorroso. Para lograr estos objetivos, los economistas simplifican la realidad.

Preguntas similares

Reanudar

Gráficos

Índices

Los índices se utilizan para determinar el nivel y la dinámica de muchos indicadores económicos.

Supongamos que nos interesa la cuestión del desarrollo de la construcción de viviendas en Rusia en los últimos años. Las estadísticas muestran que en 1992 se construyeron edificios residenciales con una superficie total de 41,5 millones de metros cuadrados. metros; en 1993: 41,8 millones de metros cuadrados. metro; en 1994 - 39,2 millones de metros cuadrados. my en 1995 - 41,0 millones de metros cuadrados. metros. Estos datos muestran claramente el nivel de construcción de viviendas e indican que en 1993 aumentó, en 1994 disminuyó y en 1995 volvió a aumentar, sin llegar, sin embargo, al nivel de 1992. Pero estos datos por sí solos no muestran cuán alto la tasa de crecimiento de la construcción de viviendas fue en 1993 y cuán significativa fue la tasa de su disminución en 1994. Para tener una idea más clara de la dinámica del nivel de construcción de viviendas, tomemos en 1992 como 100%, luego en 1993 será igual al 100,7%; en 1994, 94,5% y en 1995, 98,8%. Ahora vemos que, en comparación con el nivel de 1992, la construcción de viviendas en 1993 aumentó un 0,7%, en 1994 disminuyó un 5,5% y en 1995 fue un 1,2% menor que en 1992. El panorama de la dinámica de la construcción de viviendas no se distorsiona si dejamos de lado el "%" firmar. En este caso, los indicadores del nivel de construcción de viviendas en 1992-1995. Generalmente se denominan índices, y el nivel tomado en 100 unidades se denomina nivel base.

El método del índice se utiliza al considerar la dinámica del volumen de producción por industria y otros sectores, el gasto de consumo de la población, el volumen de exportaciones e importaciones de bienes, etc.

El método del índice es de gran importancia para determinar el nivel y la dinámica de los precios, en particular el nivel de precios de los bienes y servicios de consumo. Volveremos a estas cuestiones más adelante cuando consideremos problemas específicos de la economía.

Los métodos de análisis económico suelen basarse en el uso de gráficos. Un gráfico es un dibujo que se utiliza para representar visualmente la dependencia cuantitativa de un valor económico de una cantidad. Se supone que hay dos variables relacionadas entre sí. Existe una dependencia funcional entre ellos (por ejemplo, el nivel de consumo de la cantidad de ingresos). Esta dependencia funcional se describe mediante una u otra ecuación matemática. También se puede presentar en forma de tabla numérica. La ventaja del gráfico es su claridad. Graficar es una forma en que la geometría, como rama de las matemáticas, sirve para describir un modelo económico.

El hombre vive en un mundo de oportunidades limitadas. La razón de esto es que las numerosas y cambiantes necesidades de las personas son ilimitadas, pero en cualquier momento dado hay un número limitado de ellas. recursos, solía producir todo lo que la gente necesita.

Los medios por los cuales se satisfacen las necesidades de las personas se llaman bienes. Los bienes gratuitos están disponibles en abundancia y cualquiera que los necesite puede satisfacer su necesidad. Los bienes económicos se encuentran en la sociedad en cantidades limitadas y, por lo tanto, no están disponibles para todos o están disponibles en cantidades tales que no permiten que todos satisfagan plenamente sus necesidades de estos bienes.

Para producir bienes económicos se utilizan factores de producción, que constan de tres grupos: recursos naturales, capital y mano de obra. Los recursos naturales incluyen todo lo que la naturaleza proporciona en forma terminada y se utiliza como condición para la producción o como sustancia que se procesa para producir el artículo de consumo deseado. El capital es el medio de producción elaborado por las personas; son necesarios para la producción de un bien o servicio. El trabajo es capacidades hombre, que utiliza para producir todo lo que necesita para la vida.

Los recursos limitados colocan a la persona en una situación de elección constante. La elección está relacionada con la búsqueda de respuestas a las tres preguntas principales de la economía: ¿QUÉ producir? ¿CÓMO producir? ¿PARA QUIÉN PRODUCIR? El tema de la ciencia económica es la elección de direcciones y métodos para utilizar recursos limitados para satisfacer las necesidades ilimitadas de las personas.

La microeconomía es una rama de la economía que estudia el comportamiento de las unidades económicas: el consumidor y productor individual, los mercados de bienes específicos. La macroeconomía es la rama de la economía que estudia los fenómenos económicos a gran escala que afectan a la economía en su conjunto.

Los economistas, al intentar explorar y fundamentar los patrones de comportamiento económico de las personas, parten del hecho de que las entidades económicas se comportan racionalmente. Racionalidad en el comportamiento de las personas significa, en primer lugar, la determinación de sus acciones, en segundo lugar, la elección de criterios que las guían en sus esfuerzos por lograr sus objetivos, en tercer lugar, la determinación del precio de la elección perfecta, que se llama costo de oportunidad, y en cuarto lugar, comparación de los ingresos recibidos con los costos incurridos.

El costo de oportunidad es la mejor de las opciones rechazadas o lo que hay que sacrificar para elegir a favor de otra. Esta definición de costo de oportunidad es válida en una situación en la que, al elegir una opción, se rechazan todas las demás. Pero si otros no pueden rechazarse por completo, “ambos son necesarios”, entonces en este caso el costo alternativo aparece como la cantidad de un bien alternativo que debe sacrificarse para aumentar la producción de un bien que necesitamos en mayores cantidades.

Para comprender y explicar cómo funciona y se desarrolla la economía, es necesario identificar entre toda la variedad de hechos y eventos pequeños y aleatorios las conexiones y dependencias más importantes y significativas entre los fenómenos de la vida económica. Esto sugiere que un economista debe desarrollar y justificar una teoría que explique cómo se desarrolla una economía.

El desarrollo de la teoría económica se basa en la construcción de un modelo económico. Un modelo económico es una descripción simplificada de una economía que expresa una relación funcional entre dos o más variables.

En sus investigaciones, los economistas se basan en material estadístico. Al analizar la economía es necesario tener presente que las cantidades económicas tienen dimensiones desiguales. Algunas cantidades que representan flujos (producción, ingresos, etc.). tener dimensión de intervalo; otras cantidades que representan existencias (fondos), por ejemplo el capital, el valor de la propiedad familiar, etc., tienen una dimensión de momento.

El análisis económico requiere distinguir entre indicadores nominales y reales. Se basa en el uso de índices que proporcionan una imagen clara de la dinámica de los valores económicos.

? Preguntas y tareas de prueba

1. Nombra las razones que provocan el aumento de las necesidades de las personas. ¿Qué significa “crecimiento” en este caso? ¿Se trata simplemente de cambios cuantitativos en las necesidades?

2. ¿En qué se diferencia el concepto de “recursos” del concepto de “factores de producción”?

3. ¡Enumere todos los tipos de ingresos que recibo! propietarios de los factores de producción.

4. Describir los problemas fundamentales de la economía. ¿Por qué se enfrentan cualquier sociedad, independientemente de su nivel de desarrollo económico?

5. Dé ejemplos de comportamiento humano racional e irracional.

6. Las autoridades locales han destinado dinero para la construcción de un centro de ocio infantil en la zona. ¿Cuál podría ser el costo de oportunidad de un centro de cuidado infantil?

7. Todo el mundo sabe que el fútbol es mucho menos necesario para la gente que la comida o el acero. Sin embargo, los futbolistas profesionales ganan mucho más que los agricultores o los trabajadores del acero. ¿Por qué?

8. ¿Cuál es la diferencia entre economía positiva y economía normativa?

9. ¿Por qué el desarrollo de modelos económicos implica una serie de supuestos que simplifican la economía?

Capítulo 2. Sistema económico de mercado. Economía mixta

2.1 Dos formas de resolver problemas económicos fundamentales

2.2 Sistema de planificación administrativa

2.3 Mercado y sus funciones

2.4 Circulación de ingresos en una economía de mercado

2.5 Oportunidades de mercado limitadas. Economía mixta

Después de leer este capítulo, aprenderá:

¿Cómo se resuelven las cuestiones fundamentales? problemas ciencias económicas;

¿Cuál era el sistema de planificación y administración y por qué colapsó?

Qué es el mercado y cuáles son sus funciones;

¿Cómo se produce la circulación de la renta en una economía de mercado?

Por qué un sistema puramente de mercado no puede funcionar y desarrollarse con éxito:

¿Qué papel juega el Estado en las condiciones de una economía de mercado y qué es una economía mixta?

¿Cuáles son los límites de la intervención gubernamental en economía de mercado .

En el capítulo anterior establecimos que, en cualquier condición, los recursos limitados plantean y plantean tres problemas fundamentales para la sociedad: qué, cómo y para quién se debe producir para satisfacer mejor las necesidades de bienes económicos de las personas. Descubrimos cuáles son el precio de elección (costo de oportunidad) y la curva de posibilidades de producción. Pero dejamos de lado la cuestión de ¿cómo se resuelven los problemas fundamentales de la economía? Mientras tanto, es la forma de resolver estos problemas lo que determina las características principales y más esenciales de un sistema económico particular.