La ciencia del uso que hacen las personas de los recursos limitados. Introducción

Tema 1. TEMA Y MÉTODO DE LA TEORÍA ECONÓMICA

TAREAS

1. P. E. Samuelson habla de diferentes definiciones de economía. ¿Qué economista formuló estas definiciones?

2. ¿Qué formas de inferencia conoces?

3. Defina los siguientes conceptos:

Análisis -

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Síntesis –

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Inducción –

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Deducción –

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Comparación -

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Analogía –

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Antinomia –

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Aporía –

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4. ¿Qué economista utilizó el método de las analogías y cómo? Dar ejemplos.

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5. Describir el papel de las hipótesis en la creación de una teoría científica.

A) ¿Cuáles son los requisitos para una hipótesis científica?

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B) ¿Cuáles son las formas de probar lógicamente una hipótesis?

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6. Nombra a los economistas rusos que conoces de la primera mitad del siglo XX, cuyas ideas anticiparon los desarrollos científicos posteriores de los economistas occidentales, premios Nobel.

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PRUEBAS

(elija la respuesta correcta y justifíquela)

7. El trabajo de E. Johnson "Los predecesores de Adam Smith" define una de las teorías como "una serie de doctrinas que pusieron un énfasis indebido en los metales preciosos, el comercio exterior, el crecimiento de la población y la dirección gubernamental de la política económica". Estamos hablando de:

a) fisiócratas;

b) mercantilistas;

c) teorías económicas de los escolásticos medievales;

d) ideas económicas de los pensadores de la Antigua Grecia.

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8. La investigación sobre los problemas globales de nuestro tiempo, realizada desde el decenio de 1970 bajo los auspicios del Club de Roma, se desarrolla según los siguientes lineamientos:

a) monetarismo;

b) marxismo;

c) teoría de la elección pública;

d) institucionalismo clásico.

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TAREAS

9. Según el estadístico inglés de finales del siglo XVII, Gregory King, cuando la cosecha en Inglaterra estuvo un 30% por debajo del nivel normal, el precio del trigo subió por encima de su valor constante en un 16%. . Calcule la fórmula de la función precio-rendimiento, suponiendo que la relación es lineal. El nivel medio de precios del trigo en Inglaterra en el siglo XVII era de aproximadamente 40 chelines por cuarto (12,7 kg) y la cosecha media era de unos 20 millones de céntimos.

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PROBLEMAS

(prepare respuestas escritas a las siguientes preguntas)

10. Describir las principales etapas en el desarrollo de la asignatura de teoría económica. ¿En qué direcciones se produjo su expansión? ¿Qué cuestiones han sido pasadas por alto por la teoría económica y por qué?

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11. ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre los enfoques positivo y normativo de la economía? ¿En qué casos es preferible el primero y en qué casos es preferible el segundo? ______________________________________________________________________________

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La primera razón para estudiar la teoría económica es que esta teoría aborda problemas que nos conciernen a todos sin excepción: ¿qué tipos de trabajo se deben realizar? ¿Cómo se les paga? ¿Cuántos bienes se pueden comprar por una unidad convencional de salario ahora y durante un período de inflación galopante? ¿Cuál es la probabilidad de que llegue el momento en que una persona no pueda encontrar un trabajo adecuado en un plazo aceptable?

En el pasado, las personas que comenzaban a estudiar economía normalmente exigían que se les diera una definición breve de una sola frase del tema. Y hay que decir que a esta fuerte demanda no le faltó oferta. Estas son algunas de estas definiciones:

La teoría económica es la ciencia de las actividades relacionadas con el intercambio y las transacciones monetarias entre personas.

La economía es el estudio del uso que hacen las personas de recursos productivos escasos o limitados (tierra, trabajo, bienes de capital como automóviles y conocimientos técnicos) para producir y distribuir diversos bienes (como trigo, carne vacuna, abrigos, conciertos, carreteras y yates). entre miembros de la sociedad con fines de consumo.

La teoría económica es la ciencia de las actividades comerciales diarias de las personas, sus medios de subsistencia y el uso de estos medios.

La teoría económica es la ciencia de cómo la humanidad afronta sus tareas en el campo del consumo y la producción.

La teoría económica es la ciencia de la riqueza.

Esta lista en sí misma es bastante larga, sin embargo, después de pasar una hora en el departamento correspondiente de una buena biblioteca, una persona alfabetizada puede alargarla muchas veces. Comprimir en unas pocas líneas una descripción precisa de cualquier tema que lo separe claramente de disciplinas afines y le dé al principiante una idea de todos los temas que cubre este tema es una tarea muy difícil.

La teoría económica incluye sin duda todos los elementos señalados tanto en estas definiciones como en aquellas que podrían incluirse en una lista más amplia. La teoría económica es la ciencia de cuáles de los raros recursos productivos que las personas y la sociedad, con el tiempo, con o sin la ayuda del dinero, seleccionan para la producción de diversos bienes y su distribución para el consumo en el presente y en el futuro entre diferentes personas y grupos de personas. sociedad.

La humanidad siempre ha mostrado un gran interés por los conceptos básicos de la gestión de los procesos económicos. Los científicos del mundo antiguo consideraron muchos procesos económicos importantes: Platón, Aristóteles, etc. Sin embargo, estos estudios se formaron como elementos separados del conocimiento económico en el marco de una ciencia única, aún no dividida. Mucho más tarde se produjo el proceso de desmembramiento de la ciencia y surgió la economía política. Además, surgió durante el nacimiento del modo de producción capitalista y fue una ciencia para satisfacer las necesidades de la teoría del proceso de victoria del capitalismo sobre el feudalismo.

La teoría económica está diseñada para estudiar y explicar los procesos y fenómenos de la vida económica, y para ello, la teoría económica debe penetrar en la esencia de los procesos profundos, revelar leyes y predecir formas de su uso.

En los procesos económicos se pueden detectar dos capas únicas de relaciones entre las personas: la primera de ellas es superficial, visible externamente, la segunda es interna, oculta a la observación externa.

Tomemos como ejemplo los salarios. A todos les parecería obvio que se refiere a la cantidad de dinero que el empleador entrega al empleado como recompensa por su trabajo. Sin embargo, desde este punto de vista es imposible ver la esencia de las ganancias. No está claro cómo se determina su valor; ¿significa pago completo por todo el trabajo del empleado?

El estudio de las relaciones económicas visibles externamente está naturalmente al alcance de todas las personas. Por lo tanto, ya desde la infancia, las personas desarrollan un pensamiento económico ordinario, que se basa en el conocimiento directo de la vida económica. Tal pensamiento, por regla general, se distingue por su naturaleza subjetiva, en la que se manifiesta la psicología individual de una persona. Está limitado por los horizontes personales de una persona y a menudo se basa en información fragmentaria y unilateral;

La teoría económica se esfuerza por descubrir detrás de la apariencia externa de los fenómenos económicos la esencia: su contenido interno, así como las dependencias de causa y efecto de unos fenómenos respecto de otros. El profesor Paul Heine (EE.UU.) hizo una comparación interesante: “Un economista no conoce el mundo real mejor, y en la mayoría de los casos peor, que los gerentes, los ingenieros, los mecánicos, en una palabra, los empresarios. Pero los economistas saben cómo se relacionan diferentes cosas entre sí. otras, la ciencia económica nos permite comprender mejor lo que vemos y pensamos de manera más coherente y lógica sobre una amplia gama de relaciones sociales complejas.

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